Partez la découverte du monde qui nous entoure et de ses richesses patrimoniales afin de briser les préjugés, valoriser les différences et favoriser les rapports entre citoyens.

Kaléidoscope propose aux enseignants et aux élèves des visites adaptées au programme pédagogique et aux besoins particuliers de chaque groupe. La mesure vise à enrichir l'acte pédagogique dispensé en classe.

Les visites à volet ethnique sont effectuées de façon à permettre une meilleure compréhension de leur culture tout en ayant accès à des lieux qui nous semblent inapprochables ou même interdits: lieux de culte, marchés d'alimentation, boutiques spécialisées...

Les gestes du quotidien seront abordés et expliqués afin qu'ils puissent nous apparaître moins curieux, dérangeants ou voir même banals : religion, langue, famille, relations sociales, arts, loisirs, gastronomie...

Les visites guidées sont bien plus qu'une sortie hors de l’école. Elles sont l'occasion de comprendre le présent, de s'ouvrir aux autres cultures et de découvrir les richesses de notre héritage.

Nous vous invitons donc à parcourir notre index des visites ou, mieux encore, à nous contacter pour en discuter.

• Choix du jour et de l'heure de la visite (selon disponibilité);
• Durée et thème adaptés aux besoins;
• Tarif étudiant;
  
• Planification et coordination
  
  Outre les visites, Kaléidoscope offre d'autres services :
  

• Service de conférenciers à vos locaux.
• Service de planification et réservation de séjour.
• Service de guides-accompagnateurs pour vos voyages à l'étranger.
• Service de guides touristiques pour tour de ville classique de Montréal et/ou de Québec.

À titre d'exemples, voici quelques visites parmi les préférées des maisons d'enseignement :

• Le quartier chinois :

Cette visite a été réalisée par de nombreuses maisons d'enseignement. Grâce à son exotisme et à ses multiples facettes, elle constitue une façon idéale de faire vivre aux élèves une expérience multiculturelle hors du commun. Les sujets abordés lors de cette visite :

• Histoire de l'immigration par vagues successives.
• Découverte du quartier, de ses limites, de ses résidants, de son  architecture, de ses places, de ses œuvres d'art.
• Gastronomie, un repas "Dim Sum" des petites bouchées. Exotisme et saveur au rendez-vous.
• Découverte de commerces spécialisés : herboristerie, épicerie, magasin de culte et de "Feng Shui".
• Croyances et religions : visite d'un temple et explication des grands courants du bouddhisme chinois.

• Les grandes religions : judaïsme, islam, bouddhisme, hindouisme.   

Des visites-conférences animées par un représentant du lieu de culte visité : synagogue, mosquée, temple bouddhiste ou hindouiste.

Les personnes-ressources expliquent aux élèves les origines de leur religion et les fondements de leur foi ainsi que les aspects culturels de leur pratique religieuse. Une occasion inespérée d'avoir accès à des lieux sacrés et à un aperçu comparatif des grandes religions de ce monde.

•  Histoire de l'immigration et communautés ethniques :                              

Un parcours en autobus, avec des sections à pied, qui permet d’accéder à des endroits significatifs situés entre le fleuve Saint-Laurent et la rue Jean-Talon. Nous empruntons le boulevard Saint-Laurent, consacré « corridor historique national » par le gouvernement fédéral en 1998. On note en effet le long de ce corridor le passage et la présence de plusieurs groupes ethniques, des Premières Nations aux colonisateurs jusqu’aux multiples vagues d'immigrants. On y remarque les lieux de travail et de résidence, ainsi que les institutions religieuses et culturelles. 

• Mosaïque architecturale du Vieux-Montréal :                                             

Styles et évolution pour découvrir les influences des colonisations française et anglaise, pour décoder le style néoclassique et les nombreux styles victoriens, sans oublier les architectures moderne et vernaculaire. Après cette visite, le Vieux-Montréal ne sera jamais plus pareil à vos yeux.

•  L'art public :                                                                               

 L'art public est désormais partie intrinsèque de la vie urbaine, et l'art en plein air, reconnu ou non, prend de l'expansion.
Que ce soit sous forme de monuments, de sculptures, de murales, de graffitis ou de tags, Montréal possède une tradition d'art public qui témoigne des différentes époques traversées par les gens qui l'ont façonnée.

 

En résumé, l'offre est grande et s'adapte à vos besoins pédagogiques. Vous êtes donc invités à parcourir notre index des visites. Vous y trouverez sûrement une idée qui sera vous satisfaire et plaire à vos élèves.